“第五次反‘圍剿’失敗后，在革命生死存亡的關(guān)鍵時刻，黨中央毅然做出了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的偉大決策……”雨水時節(jié)，霜風(fēng)凄緊。西藏軍區(qū)某旅官兵走進該旅黨史文化廣場等紅色場館，在感受文化潤澤中聆聽紅色故事、接受革命熏陶、賡續(xù)奮斗精神。

　　依托紅色場館精心策劃主題教育活動，引導(dǎo)官兵感悟力量、傳承使命、當好傳人，是該旅著力發(fā)揮“紅色工程”強軍育人功能的生動縮影。自場館建成以來，每逢主題黨日、新兵入伍、新黨員宣誓等時機，單位總要在這里組織一堂意義深遠的思想教育課。

　　遠遠望去，黨史文化廣場中央的黨員宣誓墻造型如同一面鮮艷的紅旗，迎風(fēng)飄揚在凜冽的寒風(fēng)里。跟隨著該旅紅色講解員、二級上士王嘉泰的腳步，官兵徐徐前進，仿佛一步步踏入往昔的崢嶸歲月。

　　“百年風(fēng)雨征程，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾找到了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路……”每當講到這里，王嘉泰的心中總會涌起一陣洶涌澎湃的使命感和榮譽感。紅色場館建成投入使用后，機關(guān)在各營官兵中遴選講解員組建“紅色場館解說員”隊伍，指導(dǎo)員便推薦了王嘉泰。自那之后，王嘉泰便經(jīng)常為官兵講述紅色場館背后的革命故事與精神內(nèi)涵，這使他愈發(fā)深刻地感悟到自身使命與責(zé)任的重量。

　　“部隊訓(xùn)練任務(wù)繁重，更需要官兵從‘紅色工程’中汲取文化養(yǎng)分，將其熔為‘強軍符號’、化為‘精神食糧’?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)介紹，為激勵官兵在追尋紅色足跡中矢志奮斗強軍，他們著力將紅色場館打造為教育實踐活動的主陣地，秉持著“沉浸式體驗、深入式挖掘”的設(shè)計思路，一方面科學(xué)規(guī)劃布局，配備先進的展示設(shè)備，以提升官兵的參與感和體驗感；一方面深入發(fā)掘“兩路”精神和老西藏精神的深刻內(nèi)涵，不斷加強內(nèi)容建設(shè)，充分發(fā)揮紅色場館在以史育人、以文化人方面的重要作用，引導(dǎo)廣大官兵不斷堅定扎根基層、戍邊雪域的信心與決心。

　　“這是1987年駐地抗洪指揮部贈與我旅的‘抗洪搶險、為民立功’錦旗……”穿過黨史文化廣場，官兵步入該旅史料陳列室。一件件見證歷史的文物、一面面承載榮譽的錦旗，無不宣告著“高原利箭”的光輝歲月與卓越成就，激勵廣大官兵在新時代征程中續(xù)寫奮斗華章。

　　漫步于該旅的紅色場館，以史料陳列室為中心，仿佛置身于一座內(nèi)涵豐富的文化群落。該旅領(lǐng)導(dǎo)告訴筆者，向內(nèi)探尋，陳列室兩側(cè)分別是內(nèi)部道路呈“國”字分布的廉政文化廣場，和呈“中”字格局構(gòu)建的黨史文化廣場，二者在設(shè)計上相呼應(yīng)、在意義上相配合，形成一種別具匠心的空間共鳴。向外延伸，則是環(huán)繞在廣場外圍的軍史長廊，將各個場館緊密串聯(lián)。幾大建筑共同構(gòu)成一個主題貫通、體系完整、特色鮮明的強軍育人文化矩陣，全方位引導(dǎo)官兵增強使命感和榮譽感。

　　“不同于刻板的說教，場館里展陳的內(nèi)容生動鮮活、形式多樣、圖文并茂。每一次參觀見學(xué)，都是一場精神洗禮?！眳⒂^結(jié)束后，現(xiàn)場官兵滔滔不絕。紅色場館已然成為該旅“圈粉”無數(shù)的“網(wǎng)紅打卡點”，為官兵的成長進步注入源源不斷的奮進力量。

　　除了紅色場館外，該旅還將樓體廣告牌、櫥窗、營連榮譽墻、各類標語等建設(shè)充分納入“紅色工程”體系，將營區(qū)文化環(huán)境配合打造為無聲的“第二課堂”，讓官兵在潛移默化中接受思想教育的熏陶。

　　黨史廣場講黨課，軍史展館鑄軍魂。近年來，該旅始終重視深挖駐地紅色資源，進一步提升“紅色工程”“建管用”質(zhì)效。近期，連長指導(dǎo)員之家、黨員之家等教育場所的建設(shè)依次完成，伴隨著這些教育陣地的完善，該旅的“紅色工程”將構(gòu)筑起更為強大的“精神磁場”，為強軍興軍提供強大而持久的精神動力。